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2022赣州银行春季校园招聘岗位及职位详情

2022-02-24 09:19:36  银行招聘  来源:赣州银行 

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招聘岗位

总行、 赣州 、厦门、 南昌、 新余、 宜春、 萍乡、 景德镇 、吉安 、抚州 、上饶 、九江

职位名称 学历要求 专业要求 职位详情 点击投递
数据工程师 全日制本科 统计类相关,计算机、
大数据、电子商务
相关专业,软件、
数学相关专业,金融、
经济相关专业
(一)任职要求
1.了解软件生命周期管理,了解软件研发流程,能够编写符合规范的技术文档;
2.了解金融业务数据模型;
3.了解ORACLE、MYSQL等数据库,了解Hadoop框架,了解LINUX、AIX、UNIX等操作系统;
4.有相关专业认证者优先,相关双学位获得者优先。

(二)岗位职责
1.参与数据集市类项目建设相关工作;
2.开发符合数据需求的程序,并按规定提供相应的技术文档;
3.对所开发的代码进行单元测试以确保其正确性和保证质量;
4.配合系统联调测试,并根据测试结果修正完善系统;
5.为信息系统运行维护提供技术支持。
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数据分析岗 全日制本科 统计类相关,计算机、
大数据、电子商务
相关专业,软件、
数学相关专业,
金融、经济相关专业
(一)任职要求
1.掌握多种统计和挖掘方法,熟练使用Python、R等相关数据分析软件;
2.了解ERWIN等建模工具的使用;
3.较强的数据敏感度,逻辑分析能力和文档写作能力;

(二)岗位职责
1.负责根据全行业务发展目标及各机构需求,结合业务场景,进行业务数据的分析挖掘工作,并形成分析挖掘报告;
2.负责建立全行营销、绩效、风险、运营等数据分析挖掘体系,建立数据分析挖掘模型,并持续评估和优化;
3.负责基于数据分析得到有价值的业务信息,为运营决策、产品方向、营销推广、风险管理等提供建设性建议,为各级管理层决策提供价值信息支撑。
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技术测试工程师 全日制本科 计算机相关 (一)基本条件
1.具备一定的编程能力,熟练掌握Python或JAVA编程语言,了解Shell/JavaScript等脚本语言;
2.具备开发测试工具或自动化平台框架的能力;了解常用的软件架构模式、基本的编程编译工具;
3.良好的沟通表达(口头及书面)和文档交付能力;
4.具备团队合作精神,有较强责任心和抗压能力,有良好的学习能力和问题分析解决能力;

(二)岗位职责
1.负责软件系统自动化测试相关工作,包括自动化测试方案和脚本编写,以及项目自动化实施期间的技术管理;
2.优化测试流程、策略和方案,高效进行技术测试质量和效率;
3.负责测试平台或效率工具研发管理工作。
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安全工程师 全日制本科 计算机相关,
信息安全相关专业
(一)基本条件
1.熟悉常见操作系统、数据库及中间件的使用及部署,熟悉常见安全测试工具的使用;
2.至少掌握一门常见的编程语言(java、php、python、go等),具备脚本编写能力及源码阅读能力;
3.对常见安全漏洞有一定了解,能够积极主动了解漏洞相关信息;
4.有相关省级及以上安全赛事成绩或漏洞证书者优先。

(二)岗位职责
1.负责内部系统安全测试相关工作,编写安全测试过程文档及测试报告;
2.负责内外部安全漏洞管理以及内部安全事件监测,协助安全事件应急处置工作;
3.负责网络安全策略维护;
4.负责内部网络安全隐患排查工作。
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风控模型师 全日制本科 统计类相关,信息管理、
(应用)数学相关专业,计
算机相关专业
(一)任职要求
1.对银行零售/小微信贷风险有很好的认知;能够进行风险数据分析和总结,提出建议和意见;
2.熟练应用SQL,掌握Python/sass/R一种分析工具,具备一定的计算机应用技能,具有较强的综合分析能力。

(二)岗位职责
1.负责推进决策引擎中不同场景风控方案的需求制定、测试、上线和验证工作,支持全行数字风控需求;
2.负责建立及完善CRM系统、外部数据管理平台等风险标签;
3.负责协助开展第三方风险数据验证、接入工作,推动第三方风险数据在风控方案的应用。
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算法工程师 全日制本科 统计类相关,信息管理、
(应用)数学相关专业,计
算机相关专业
(一)任职要求
1.熟悉金融、经济、风险控制等专业基础知识;
2.熟悉数据分析、挖掘方法和相关算法(LR、GBGT、XGBOOST、决策树、随机森林等);熟练使用Python、R、SAS、SQL等统计分析工具,具备编程能力;
3.有较强的数据敏感度,能够从海量数据中发现数据价值和规律。

(二)岗位职责
1.负责数字信贷业务模型开发、测试、监控、评估、迭代及退出管理;
2.负责日常数据分析,构建不同产品用户画像及各类数据报表;
3.负责数据分析的相关库表、数据建模特征宽表建设;
4.负责数据分析规范、数据建模流程规范、文档规范等数据体系建设。
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风险策略分析师 全日制本科 统计类相关,金融、
经济、法律相关专业,财
会、计算机相关专业
(一)任职要求
1.掌握SQL;
2.掌握Python/sas/R一种分析工具者优先。

(二)岗位职责
1.负责消费/经营性贷款产品数字风控方案设计、评估和实施工作,确保产品贷前、贷中、贷后全流程风险可控;
2.负责开展行内外数据接入及应用,对不同数据进行验证及评估,推动数据在风控方案的应用;
3.负责决策引擎风控方案需求制定、测试和监控;
4.负责对数字信贷业务进行数据分析及风险评估,制定风控方案迭代优化。
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系统开发工程师 全日制本科 计算机相关 (一)任职要求
1.了解软件生命周期管理,了解软件研发流程,能够编写符合规范的技术文档;
2.具有一定的代码编写及阅读能力;
3.了解ORACLE、MYSQL等数据库,了解LINUX、AIX、UNIX等操作系统;
4.有相关专业认证者优先。

(二)岗位职责
1.参与信息系统项目建设相关工作;
2.开发符合功能需求的程序,并按规定提供相应的技术文档;
3.对所开发的软件进行单元测试以确保其正确性和保证质量;
4.配合系统联调测试,并根据测试结果修正完善系统;
5.为信息系统运行维护提供技术支持。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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通用岗 全日制本科 不限专业 (一)任职要求:了解银行专业知识,具有较好的沟通表达能力、逻辑分析能力,具有团队协作精神。中共党员、学生干部优先。原则上以江西省、厦门市户籍为主。

(二)岗位描述:根据机构安排可定为柜员、客户经理、综合管理或大堂经理等岗位,承担相应岗位职责。
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原标题:招聘岗位

文章来源:http://bankgz.zhaopin.com/job.html

 

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